5 raisons pour transformer la formation avant qu’elle ne se fossilise, selon Franck Perrier
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30 % des métiers de 2030 n’existent pas aujourd’hui.
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La récente réforme de la formation professionnelle bouleverse les budgets de formation.
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Les freins technologiques sont tombés : dorénavant, les apprenants ont accès à tous les contenus ATAWAD (anytime, anywhere, any device).
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La connaissance devient gratuite, à l’image de Wikipedia ou de Slideshare.
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La formation traditionnelle ne représente que 10 % du savoir des apprenants.
Une seule réponse : l’apprentissage social
Co-apprentissage, collaboration, co-présence (et meme crowdsourcing)… “Ce « Co »est l’oxygène qui sort nos apprenants de l’isolement et leur permet de vivre ensemble une expérience », observeFranck Perrier. Ce spécialiste du digital learning propose 5 pistes pour engager la démarche.
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Miser sur la qualité et la démocratisation du savoir à travers les MOOC – massive online open courses – à l’image des plateformes telles que la Khan Academy ou Learnist.
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Développer la création interne. « Le site de TED-Ed permet par exemple d’aller chercher des vidéos pour créer ses propres contenus ».
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Intégrer davantage de jeu dans la formation.
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Evénementialiser les programmes.
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Exploiter les données et le « quantified-self » pour concevoir des parcours de formation.